.
| ||||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||
| Anasayfa | Güncel Haberler | Sendika Etkinlikler | İlkelerimiz | Tüzüğümüz | Yönetmelikler | Haber Ara | Foto Galeri | Videolar | Anketler | Sitene Ekle | RSS Kaynağı | ||||||||||||||||||||||
HABER ARAEN ÇOK OKUNANLAR |
Paramı Eğitimmi ? Mademki eğitim de sağlık kadar önemlidir. Öyleyse sorunların çözülmesini istiyoruz. Son söz: Bütçe açık verirse versin, eğitim önemlidir. Eğitimin sorunları acilen çözülmelidir.
Önümüzdeki günlerde okullar açılacak ama birçok sorun hala devam etmektedir. Okullar öğretime sorunlarla başlayacak. Nedir bu sorunlar? Buna verilecek o kadar çok cevap var ki. Bütçeyi gözetmeden hayatî önem taşıyan ve hemen çözülmesi gereken sorunlardır, bunlar. Çünkü bu sorunlar çözülmeyince, toplum için ölümcül sonuçlar doğurmaktadır. Yıllardır çözülemeyen sorunların başında gelen öğretmen açığı yüz binlerle ifade edilmektedir. Sözleşmeli öğretmenlik uygulaması, öğretmenleri rahatsız etmekte, onların moral ve motivasyonlarını bozmaktadır. Hala 40’ın üzerinde sınıf mevcutlarıyla eğitim-öğretim yürütmekteyiz. Birleştirilmiş sınıf ve taşımalı eğitim uygulamaları devam etmektedir. Göçer ailelerin çocukları eğitimden mahrum kalmaktadır. Kız çocuklarının okullaşma oranı erkeklere göre düşük kalmaktadır. Mesleki eğitimin sorunları çözülemedi. Kayıt parası alınmakta, kademeler arası geçişler sınava odaklı, dershanecilik eğitim sistemini etkilemekte, yerinde ve mahallesinde eğitim imkânı tam olarak sunulamamakta, hala üniversite kapılarında milyonlar beklemektedir. Üniversitelerde bilimsel çalışmalara yeterince bütçe ve zaman ayrılamamaktadır. Bütçeden ayrılan pay ise, bütün bu sorunların çözümüne yetmemektedir. Öyle ise eğitime ayrılan miktar artırılarak, eğitimin sorunlarına çözüm üretilmelidir. Çünkü eğitimin sonuçları parayla ölçülemez. ‘Para yoktur, bütçe açık veriyor. Bu nedenle yapacaklarımızı erteleyelim’ diyemeyiz. Çünkü eğitimsiz yetişen bireyler toplumu fena halde olumsuz etkilemektedir. Maalesef bunun geriye dönüşü de yoktur. Aslında hemen seferberlik ilan edip bu sorunların çözümünü sağlamalıyız. Sağlıkta yapılanlar gibi, hastaya acil müdahale gerekmektedir. Sağlıkta hayata geçirilen projelerin benzeri eğitimde de uygulanmalıdır. Eğer insan önemliyse, eğitim de önemlidir. Söz konusu olan, insanın kendisi ve geleceğidir. Burada ülkenin geleceği söz konusudur. Ne kadar para harcandığının önemi yoktur. Yeter ki sorunlar çözülsün. Ayrıca Sağlık Bakanlığı, personeline döner sermayeden pay vermektedir. Çalışan, çalışmasına ve katkısına, performansına göre döner sermayeden pay almaktadır. Doktorlar bu yolla maaşlarını iki katına çıkarmaktadırlar. Eğitimcilerde böyle bir uygulama yoktur. Ne kadar çok performans gösterirse göstersin, alacağı maaş ve ek ders bellidir. Öğretmeni motive edecek yollar bulunmalıdır. Denilebilir ki, okullarda döner sermaye yoktur, bu sebeple verilemez. Okullar hastaneler gibi para kazanmıyor. Aslında en çok getirisi olan okullardır. Nitelikli insan yetiştirerek, beşeri sermayeyi artırarak ülke ekonomisini etkilemektedir. O halde devletin döner sermayesi olan bütçeden eğitime ayrılan pay artırılmalıdır. Hastanede çalışanların tamamı döner sermayeden yararlanırken, Milli Eğitim’de çalışan memur ve hizmetlilerin hiçbir ek geliri bulunmamaktadır. Dolayısıyla eğitimin tüm çalışanları motivasyonu bozuk olarak işlerini yürütmektedirler. Mademki eğitim de sağlık kadar önemlidir. Öyleyse sorunların çözülmesini istiyoruz. Son söz: Bütçe açık verirse versin, eğitim önemlidir. Eğitimin sorunları acilen çözülmelidir.
|
GALERI
HAVA DURUMU
|
||||||||||||||||||||
|
Vezirköprü Eğitim Bir Sen Temsilciliği & DesingBy:Hüseyin ÇİNKAYA Altyapı: MyDesign Haber Sistemi |
||||||||||||||||||||||